L’ecolieu. Un potager scolaire 2.0 à Gland (Vaud)

En 2023, avec l’aide Permabondance, Graine de Carotte démarre un de nos plus gros projet!
Un « jardin-forêt salle de sciences » de 500m2 capable d’accueillir deux classes simultanément !

Un jardin pour remplacer la salle de sciences

« Et si on faisait cours dehors? »
C’est de la part que part l’idée de l’écolieu. Un lieu à la foi calme et grouillant de vie pour être au plus proche pour étudier le vivant. C’est donc avec cette idée que Christophe, enseignant au primaire, est venu à notre rencontre.
A terme, ce jardin forêt pourrai accueillir 2 classes simultanément dans 2 espaces distincts.

Un potager Mutualisé: Faire + avec –

Dans un monde où les ressources tendent à diminuer, il nous semble judicieux de mutualiser les infrastructures. Ce jardin forêt, placé entre le Collège des Tuilières et l’école secondaire de Gland – Grand Champ, sera accessible aux deux écoles. 

Un chantier qui suis le rythme des saisons

Un gros chantier, mené avec Timothée Jeannotat de La voie de la Nature, qui vas s’étaler sur 2 ans, le temps de faire les plantations et différents aménagements, de former les enseignants… (et autres aléas pas prévus au programme…)

Un design de jardin sur mesure

Afin de répondre au mieux aux besoins, les jardin a été designé selon les envies et besoins des enseignants. Dans ce cahier des charges devait figurer:

• Un canapé forestier (capable d’accueillir une classe)
  
• Une zone potagère
  
• Une zone d’aromatique
  
• Une zone de vivaces
  
• Une zone sauvage
  
• Une zone humide
  
• Un compost
  
• Des arbres fruitiers (pour produire des fruits et créer de l’ombre pour pouvoir faire cours dehors pendant les prochaines canicules)Des haies de petits fruits

Ci dessous le plan de base:

Les objectifs du jardin:

• Servir de support pédagogique pour étudier la nature
• Créer un « Hot-Spot » de bidiversité
• Créer du climat
• Créer un nouvel espace de travail pour les écoles
• Créer un sentiment d’appartenance (l’élève acteur du projet)
  
• Produire de la nouriture
  
• Avoir un espace de compostage
  
• Stocker du carbone (dans le sol sous forme d’humus)
• Découvrir le vivant (pour mieux le proteger)
• Comprendre la notion d’écosysteme